365教育網1.龔自珍不拘一格的詩,大家幫我找找謝謝
九州生氣恃風雷， 萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。 只有風雪激蕩般的巨大力量才能使中國大地發出勃勃生機， 然而朝野臣民噤口不言終究是一種悲哀。
我奉勸天帝能重新振作精神， 不要拘守一定規格降下更多的人才。 這是一首出色的政治詩。
全詩層次清晰，共分三個層次：第一層，寫了萬馬齊喑，朝野噤聲的死氣沉沉的現實社會。第二層，作者指出了要改變這種沉悶，腐朽的觀狀，就必須依靠風雷激蕩般的巨大力量。
暗喻必須經歷波瀾壯闊的社會變革才能使中國變得生機勃勃。第三層，作者認為這樣的力量來源于人材，而朝庭所應該做的就是破格薦用人材，只有這樣，中國才有希望。
詩中選用“九州”、“風雷”、“萬馬”、“天公”這樣的具有壯偉特征的主觀意象，寓意深刻，氣勢磅礴。
2.清代龔自珍的詩句“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”與馬說中闡述
首先，要從兩個材料的背景入手，理清楚他們不同的含義
其次，認識到兩個材料反映的是選才的不同階段，龔自珍：沒有人才時，創造良好的環境醞釀人才。馬說：有了人才，如何在蕓蕓眾生中發現人才。
一、背景材料
《乙亥雜詩》，詩人對清朝末年那種扼殺生機、窒息思想，導致萬馬齊喑的局面，十分痛惜；提倡社會改革并大聲疾呼：要振興國家，挽救危亡，就需要涌現出大批立志改革的仁人志士。
龔自珍（1792——1841），字璱人，原名鞏祚，浙江仁和人。蘇、松、太道麗正子。
幼聰明，能讀等身書。又獲聞其外祖段茂堂六書音韻之學，自視甚高。故事，凡翰詹科道子弟，別為官卷，較民卷易入彀。君顧不屑藉門蔭，以縣學生就民卷中式嘉慶戊寅恩科本省經魁。屢上春官不第，狂名滿天下。既購洞庭別業，又買昆山徐侍郎秉義故宅居之。道光己丑成進士，以不工書，不得入翰林。用知縣，改內閣中書，擢禮部議制司主事。丁父憂歸，掌教云陽書院，膺暴疾卒。
《馬說》“千里馬常有，而伯樂不常有”認為選擇千里馬的關鍵在于識人才的伯樂。
《馬說》大約作于貞元十一年至十六年間（795—800）。其時，韓愈初登仕途，很不得志。曾三次上書宰相求擢用，“而志不得通”；“足三及門，而閽人（守門人）辭焉”。盡管如此，他仍然聲明自己“有憂天下之心”，不會遁跡山林。后相繼依附于宣武節度使董晉、武寧節度使張建封幕下，郁郁不樂，所以有“伯樂不常有”之嘆。
3.“龔自珍”的名言名句有哪些
1、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
2、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規格以降下更多的人才。
3、文人畫士之禍之烈至此哉！
文人畫家造成的禍害嚴重到這個地步??！
4、一簫一劍平生意，負盡狂名十五年。
賦詩抒懷和仗劍抗敵是我平生志愿，十五年來完全辜負了“狂士”聲名。
5、十年千里，風痕雨點斕斑里。莫怪憐他，身世依然是落花。
自己十年中往來奔波，受盡了折磨。不要去憐惜花瓣，其實自己的身世，也是和落花一樣飄零。
6、中有話綢繆，燈火簾鉤。是仙是幻是溫柔。獨自凄涼還自遣，自制離愁。
綢繆：猶纏綿，形容情深意摯。
7、人天無據，被依留得香魂住。如夢如煙，枝上花開又十年！
人心和天意變化無常，沒想到自己無意中還保存著十年前的花瓣。迷離恍惚，轉眼樹上的花開又十年。
8、好夢最難留，吹過仙洲。尋思依樣到心頭。去也無蹤尋也慣，一桁紅樓。
依樣：照原樣。句意即欲重溫舊夢。一桁：一排。桁猶“行”。
9、華年心緒從頭理，也何聊、看潮走馬，廣陵吳市。愿得黃金三百萬，交盡美人名士。
“也何聊”三句：謂何嘗愿意如五代吳越王錢镠那樣奢侈優裕，顯赫于家鄉。 聊，愿意。 廣陵，今江蘇揚州。 吳市，指蘇州，與揚州皆當時吳越之地的大都會。
10、來歲長安春事早，勸杏花、斷莫相思死。木葉怨，罷論起。
木葉怨：指《木葉詞》，詞后有小注：“店壁上有‘一騎南飛’四字，為《滿江紅》起句，成如干首，名之曰《木葉詞》，一時和者甚眾，故及之?！卑矗憾ㄢ衷~集中無此組詞。 罷論：罷休之論，指作罷了經國緯世之志，誓愿隱逸草野江湖。
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